【通识教学部】以学为中心,提高教学效果——记通识教学部艺术教学团队线上教学效果反馈
发布日期: 2020-04-03 浏览次数:

疫情的到来,让老师们的授课面临诸多挑战。在网课开展以前,通识部艺术课程教学团队的6位老师们多次对《音乐剧》、《古典音乐入门》和《经典电影赏析》课程的网课开展方式进行研讨,积极响应 “以学为中心”的教育理念。老师们最终采用了在线软件直播+群文件教学资料分享+超星APP结合的授课模式。经过师生们的努力,网课有序进行,从教师与学生的互动,到学生成为课堂主角,再到学生们完成的较高质量的作业,艺术课程的线上授课呈现出了良好的效果。

深度讨论 悟知识

为了激发学生学习的热情,老师们在课堂中,加大了课堂讨论比例,师生积极互动,课堂氛围活跃。比如刘慧琴、王礼迪、赵雨三位老师就根据课程内容设定相应的课堂讨论环节,学生通过课前的自主学习,带着疑问进入课堂,课堂就不再是老师们自导自演式的独角戏。讨论环节比例的加大,课堂氛围变得活跃而轻松。课堂讨论突出了学生动脑去“悟”,在教师的“激发、诱导、点拨”中,学生独立思考问题、解决问题,从而对自己辛苦“悟”得的结论有一种特殊的成功的体验,这种体验给学生带来了身心上的愉悦,这种愉悦会成为学生不断探索的激励因素。

学生成为主角 展风采

老师们坚持“以学为中心”的教育理念,为了促发学生们自主学习的积极性。比如韩鹏伟和陈霞老师就布置了学习任务:以小组讨论为形式,小组成员用PPT来进行课堂陈述。通过尝试,老师们发现学生具有较强的自学能力:学生线下小组讨论较为充分,PPT制作较为精美,小组成员分工明确,课堂陈述小组观点时表达较为流畅,内容比较充实。以学习任务为驱动的教学方式,不仅让学生成为了课堂的主角,还充分锻炼了学生的表达能力,展示了他们的风采。

课后作业 显效果

“时教必有正业,退息必有居学”,可见布置课外作业是教学环节中不可或缺的一部分。比如陈霞和力冬梅老师为了督促学生们主动学习,就在学习通中发布相应的课前习题和课后作业。从提交作业的数量与质量上来看,班里同学基本都能够按时保质保量地提交,大部分学生的作业质量都较高。

学生线上学习有感

说起电影,每个人都能对此津津乐道。而陈霞老师为我们带来了一个不一样的电影世界,由电影的发展感受历史进程、从镜头的转换了解影片内涵。陈老师用腾讯课堂平台投影PPT、播放电影片段,一步一步引导我们自己去发现电影中的细节、去感受人物的情感、去体会镜头转换的奥妙。网络课堂并没有疏远我们与老师之间的距离,甚至让我们心与心的交流更多了。我们与老师在课上是师生关系;在课下是好朋友,谈论喜欢的电影,关心身体健康。我很有幸选到《经典电影赏析》这门课,有幸遇到这样的老师、好朋友。

——2019级大数据管理与应用3班张松浩

初识音乐剧,没想到是以一种全新的网上授课模式与之遇见,也很高兴能认识温柔大方又非常有艺术修养的刘慧琴老师。她悉心的为我们讲述音乐剧的发展史和目前的世界音乐剧市场走向,以及音乐剧相关的内容。虽然大家都无法看到对方,却不难感受到屏幕前各位内心对《音乐剧》这门课程的喜爱。刘老师上的这门课程,同学们爱问爱答,课堂中充满了欢乐,更学习到了知识,亦师亦友的关系,成功的将上课与学生自我讨论结合一起,我们想学,老师想教。学习音乐剧提升了我的艺术鉴赏能力,开阔了我的视野,给我带来了震撼!

——2019级市场营销2班隆宁飞

王礼迪老师在课堂上的教学效果非常好,他的上课风格十分风趣幽默,能够吸引学生们的注意力,课堂氛围轻松活跃,同学们会和老师积极互动。第一节课,王老师告诉了我们关于电影是什么的主流观念,电影是艺术、商业、科技。第二节课,他告诉我们电影是幻觉,也可以是生理反应,甚至是媒介。第三节课,他教给了我们如何去分析电影里的镜头,比如说镜头一般分为远全中近特。第四节课,他给我们分享了电影《末代皇帝》,王老师围绕这部电影向我们剖析了电影里光线、色彩的作用。我感觉王老师的教课内容十分新颖独特,富有个性,可以使同学们在领略电影文化魅力的同时,提升自己的电影赏析能力。

——2019级财务管理6班 王紫伊

经典电影赏析是这一学期的通识课,开着这门课程我觉得非常有必要,刚好与大学生的日常活动有关,也很荣幸能够成为韩鹏伟老师的学生。作为一个班长,很高兴看到了同学能和老师无所不谈,活跃度一下子就提高了很多,相对于枯燥的专业课,添加一门这样的课,不仅丰富了我们的课程,还为我们的提供了学习其他相关专业知识的机会。课后,韩老师还采用小组形式,让我们以小组的形式分工完成课后任务,大大加深了同学之间的沟通。

——2018级中德学院计算机应用技术4班 蒋正涵

音乐剧这门课程涉及了不同时期、不同风格、不同类型的音乐剧剧目,可以让我们充分体会到过去的那些时代里独具特色的音乐美。本学期我们所学习的音乐剧课程是由赵雨老师带领我们一起学习的,老师上课讲述的内容生动特别且引人入胜,课堂气氛十分活跃,同学们都把上音乐剧作为一种享受。针对这一个多月以来学习音乐剧这门课程的感受,我觉得学习赵雨老师教授的音乐剧课程,是一种享受。能遇见这么可爱的老师,是学生的幸运。春日已至,只盼不久之后的相见。

——2019级财务管理13班廖海艳

选修力冬梅老师的课堂是我意料之外的惊喜,力老师上课非常活跃和轻松,当我们在播放电影片段的时候,我们会积极讨论,力老师不不断地给予肯定,这种肯定激励了我们从更多的方面去品味这个片段,带动我们的思考。课堂上的知识力老师也会教我运用到实际,比如拍摄角度和构图方法,理论结合实践,这将会在不断熟练深化的过程中转化为我们受用永久的知识。即使现在我们是“云”课堂,即使我们隔着屏幕,我想我对这门课堂的兴趣将会越来越浓厚

——2019级数管8班余佳俐




图文:艺术教学团队

初审:力冬梅

排版:邓渝

终审:李娇



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