【育人融合】走进课堂 解密课程——记东渡小学幼儿园女童保护课程实录
发布日期: 2020-11-13 浏览次数:

女童保护究竟讲什么,怎么讲?小朋友能听得懂吗?他们会不会被吓着……每次约课,这样的疑问,不绝于耳。其实,女童保护从2013年成立,至今已经有7个年头。在这7年间,它的教案被修订了53次。而每次的修订背后,都有一个在经验中成长的故事。正是这样的专业和严谨,女童保护受到了来自央视等权威媒体的争相报道和推广。它的教案从“认识我们的身体”、“如何分辨和防范性侵害”、“遇到侵害时该怎么做”和“万一受到侵害后该做什么”4个方面提高学生的自我保护意识。今天,我们将走进东渡小学幼儿园的女童保护课堂,揭开“女童保护”的神秘面纱,解密不一样的“女童保护”。

10月28日,在通识教学部杨倩老师和郑玲玲老师的带领下,北山书院女童保护的讲师李沅洪同学和志愿者们早早地来到了东渡小学幼儿园。刚进教室,孩子们的热情就扑面而来。

认识我们的身体

在孩子们的掌声中,李沅洪同学首先介绍了什么是女童保护。然后,借着“我说你指”的小游戏引导孩子们认识自己的身体,并且自然地过渡到隐私部位。随后,便分别邀请了一位男同学和一位女同学,上台指认图片中男孩和女孩的隐私部位。结果发现,很多孩子对隐私部位的认识是模糊和不准确的。李沅洪同学温和而坚定地告诉孩子们:隐私部位,即图片中背心和短裤覆盖的地方,是不能随便给人看和随便给人摸的。即使是小朋友间开玩笑,也是不可以的。

如何分辨和防范性侵害

认识了我们的身体,那我们改如何保护自己呢?李沅洪同学邀请了一名女同学和她一起互动,让同学们分辨身体触碰中哪些触碰是友好的,哪些是不友好且需要拒绝的。随后,她又向学生详细介绍了属于性侵害的3种行为,提醒学生注意防范。值得注意的是,据《女童保护2019年性侵儿童案例统计及儿童防性侵教育调查报告》显示,熟人作案占比高达70.43%。所以,李沅洪同学告诉孩子们,生活中绝大多数都是好人,但是也有坏人。陌生人会侵害我们,熟人也可能会给我们带来伤害。所以,我们需要有所防范。

遇到性侵害时该怎么做

我们都不希望受到伤害,可万一我们遇到性侵害时,又该怎么办呢?李沅洪同学提醒孩子们需要分“周围人多”和“周围人少”两种情况来应对。首先,周围人多时,应大声呵斥,勇敢拒绝和阻止对方,并向周围人求助。在这个环节,李沅洪同学请了一名助教与她演示在公交车上,我们该如何应对。然后,又请了一对男同学和一对女同学上台分别进行演示。最后,让孩子们齐声朗读了应对语:“我不认识你,不要碰我”,“我还没到14岁,你想坐牢吗”!

第二种情况,周围人少时,正确的自救就变得尤为重要了。李沅洪同学给孩子们讲解了应对的5个步骤,从而降低被侵害的可能和伤害。通过这堂课,孩子们了解到坏人是可以欺骗的,要沉着机智地对坏人撒谎,破坏坏人的计划,迷惑坏人上当。同时,特别强调:生命安全最重要!

万一遇到性侵害后该怎么做

如果当我们无法安全逃脱,遭遇了性侵害,接下来该怎么做呢?

李沅洪同学告诉孩子们,如果万一遭遇性侵害,首先要知道:这不是你的错,是坏人做了错事,他就应该受到惩罚。安全之后,要立马将详细经过告诉信任的大人,并马上报警,以及去医院检查身体。必要时,还可以寻求媒体和心理医生的帮助。总之,即使遭遇了性侵害,我们依然和以前一样可爱,依然和别的小朋友一样。

在课程的尾声,李沅洪同学告诉大家,人生就像一段不断前行的小火车,沿途会遇到许多美丽的风景,也会遇到困难和挫折。但不管怎么样,都不能阻挡小火车前进,也希望孩子们都能健康快乐的成长!

这堂课中,孩子们一直认真聆听、积极思考、踊跃发言,正如班主任所说“他们整堂课都好认真啊”。这就是女童保护,它以通俗易懂的语言和生动有趣的互动,引领孩子们认识自己的身体以及学会保护自己。它的课程已经覆盖全国31个省份,覆盖儿童超过385万人,覆盖家长超过60万人。而合川的女童保护,期待你的加入!希望我们携手前行,为保护儿童,远离性侵害贡献一份力量!

 

 

撰稿:杨倩 陈丹平

摄影:马也

(通识教学部、北山书院供稿)

 


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